A Páscoa pelo Mundo

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Jornal Expresso

Votos de uma Páscoa Feliz!




Tempo de Poesia

100º Aniversário de Ilse Losa

Ilse Losa faria hoje 100 anos.

Escritora portuguesa, autora essencialmente de literatura infantil, nasceu numa aldeia perto de Hanôver, na Alemanha, a 20 de março de 1913, e faleceu a 6 de janeiro de 2006, no Porto. Fugida à perseguição nazi, refugiou-se, em 1934, em Portugal e radicou-se no Porto, adquirindo a nacionalidade portuguesa. Colaborou em várias edições periódicas como O Diabo, Gazeta Musical e de Todas as Artes, Seara Nova, Vértice, Colóquio/Letras, Portucale, JL. Traduziu, para português, vários escritores de língua alemã (Brecht, Max Frisch, Adolf Himmel, entre outros) assim como o dinarmaquês Andersen, e, para alemão, vários autores portugueses. A sua obra narrativa e poética, publicada essencialmente na década de 50, centra-se na retrospetiva autobiográfica, evocando a infância e a adolescência, enquanto vivência ensombrada pela rutura da inocência e da unidade efetuada pela experiência do horror nazi e pela perda da pátria de origem. A simplicidade com que exprime angústias passadas e presentes, com especial menção para o sentimento de se reconhecer estrangeira e estranha quer no espaço natal quer na pátria adotiva, estabelece uma continuidade com a escrita para crianças, domínio a que dedicou uma obra extensa, distinguida, em 1984, com o Prémio Gulbenkian de Literatura Infantil. O seu primeiro romance, O Mundo em que Vivi(1949), retrata o ambiente de guerra vivido, ainda em criança, na Alemanha.
Do conjunto das suas obras, destacam-se ainda Sob Céus Estranhos(1962); Na Quinta das Cerejeiras(1984 - Prémio Calouste Gulbenkian); e Caminhos Sem Destino(1991).

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http://www.infopedia.pt/$ilse-losa

 

 

Portugal 2010 - Retrato PORDATA

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Formação PORDATA

No âmbito do projeto ARTICULAR - Literacias e Currículo, a nossa biblioteca recebe hoje a ação de formação PORDATA, destinada a professores e a alunos que pretendam utilizar esta base de dados de Portugal contemporâneo nos seus trabalhos escolares. Estes trabalhos poderão ser objeto de candidatura ao Concurso PORDATA.



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A formação resulta duma parceria entre a Fundação Francisco Manuel dos Santos e a Rede de Bibliotecas Escolares.

Mirem-se no exemplo?

João Tordo na MAIOR

O escritor João Tordo vai estar presente na nossa escola, no dia 12 de março, às 15 horas. Neste encontro com o público, o escritor apresentará a sua nova obra, pretexto para discutir também o seu processo criativo e a literatura em geral.

'O Ano Sabático', sexto livro de João Tordo, publicado este ano, conta a história de duas pessoas que nunca se cruzaram mas que são o espelho uma da outra: dois músicos que compuseram a mesma partitura em partes diferentes do mundo e, quando estão na cidade do outro são confundidos na rua.

Licenciado em Filosofia e com mestrado em Jornalismo, profissão que chegou a exercer durante algum tempo, o escritor lisboeta reúne já alguns galardões literários, como o Prémio Literário José Saramago, pelo romance 'As Três Vidas' (2008).

'O Bom Inverno' (2010) e 'Anatomia dos Mártires' (2011) são dois dos seus romances que alcançaram maior reconhecimento do público.

Para além de escritor, João Tordo trabalha ainda como guionista e é formador em oficinas de escrita criativa.

 

 

Livros de João Tordo na biblioteca:

 

- O Livro dos Homens sem Luz (2004)

- O Bom Inverno (2010)

- Anatomia dos Mártires (2011)

- O Ano Sabático (2013)

 

 

Sugestão de leitura - O Ano Sabático

"O Ano Sabático" é o novíssimo livro de João Tordo. A nossa escola terá o prazer de receber o escritor no próximo dia 12 de março para uma conversa sobre este e outros livros.

O encontro terá lugar no auditório, pelas 15 horas, e realiza-se com o apoio da editora Leya. Haverá também uma pequena feira do livro.

 

 

Depois de treze anos de vida desregrada no Québec, Hugo, um contrabaixista de jazz, decide tirar um «ano sabático» e regressar a Lisboa, onde espera reencontrar o equilíbrio junto da família. Porém, logo numa das primeiras noites, assiste ao concerto de Luís Stockman - um pianista que se tornou recentemente famoso -, e a almejada paz transforma-se no pior dos pesadelos: Stockman toca um tema inédito que Hugo conhece bem demais, pois é o mesmo que vem escrevendo há anos na sua cabeça…
 Quando o começam a confundir na rua com o pianista - e a própria mãe lança a dúvida sobre a sua identidade -, Hugo encetará uma busca obsessiva da verdade e do seu duplo, entrando num labirinto de memórias e contradições que o conduzirá a um destino muito mais funesto do que imaginara ao deixar Montreal. É nessa mesma cidade que Stockman desaparecerá, curiosamente, mais tarde, segundo nos conta o seu melhor amigo - o narrador deste romance - a quem cabe agora desmontar os acontecimentos, destrinçar fantasia e realidade e enfrentar as assustadoras e macabras coincidências que unem, como num espelho, a vida dos dois músicos.

 

www.wook.pt

Ler+ Ser MAIOR na Biblioteca Municipal

Realizou-se no passado dia 28 de fevereiro a segunda sessão de leituras partilhadas entre os alunos do 10º D e E e os utentes do Lar de Idosos de Santa Marta de Portuzelo, no âmbito do projeto Ler+ Ser Maior e em parceria com a Biblioteca Municipal de Viana do Castelo.

Ler+ Ser MAIOR - partilha intergeracional de leitura

Na próxima quinta-feira, realiza-se a segunda sessão de leitura intergeracional partilhada entre alunos do 10º ano da nossa escola e o público sénior participante na iniciativa "Partilha de Histórias" da Biblioteca Municipal de Viana do Castelo.
O projeto Ler+ Ser MAIOR é financiado pelo Plano Nacional de Leitura e pretende reaproximar os jovens da leitura e ajudar a população sénior a descobrir o prazer de ler.
Para além de desenvolverem nos alunos competências no âmbito da leitura, estas sessões proporcionam aos idosos o encontro com os livros e os leitores, sensibilizando-os para os benefícios da prática da leitura na ocupação dos tempos livres e criando oportunidades de partilha de histórias, lidas ou contadas, que valorizem a sua experiência de vida.

Aqui fica o registo da primeira sessão, dinamizada no passado dia 31 de janeiro pelos alunos Andreia Barbosa, Márcia Cruz, Juliana Antunes, Marta Silva, Natália Bandeira, do 10º H, e Marizane Pota, do 10º L.

Logótipo da MAIOR foi o escolhido

No encontro de Karamürsel, o logótipo proposto pela nossa escola foi o escolhido para representar o projeto "All Different but Equal in Europe" - Comenius 2012-2014.

A sua autora é a Cláudia Marques, aluna do 11º G, turma de Artes Visuais.
Eis a sua reflexão sobre a criação do mesmo:

This is the logo I created to define this year’s Comenius Project theme: Equality.
When I found out the theme was EQUALITY the first thing that came to my mind was to try to make a connection between male and female to prove that they can “blend in” as one and show no difference between them.
I decided to make a gradation of colour instead of just making a division between the blue and the pink. To me it would mean that there is indeed a difference so I tried to avoid it. In the circle, I used white for the letters and a dark colour for the circle itself because they are two neutral colours. They are so different, but equal at the same time.
This logo was my first sketch, I tried others but I decided to go forward with this one, I felt like it could have the potential to represent this theme.

Diffequal - Creating the logos

 

 

Vídeo realizado por Tomé Pinto, Maria Pinto e Gil Monteverde (11º G - Artes Visuais)

 

 

Este vídeo mostra o processo de criação do logótipo do projeto Comenius 2012-2014 "All Different but Equal in Europe", um trabalho de parceria entre as disciplinas de Inglês e Desenho.

 

 



Lost in Translation - Day Three

Terceiro dia:
15 de fevereiro de 2013
Istambul, Turquia

Terminámos a semana em Istambul com visita guiada aos monumentos mais emblemáticos da miscigenação cultural que se sente nesta cidade.

A viagem à Turquia foi uma das melhores experiências de sempre! Para além de termos vivenciado um pouco da cultura turca, também tivemos oportunidade de conviver com outros alunos do resto da Europa, o que acabou por ser divertido e enriquecedor.

Tomé Pinto, 11º G

 

Foi uma experiência inesquecível, uma oportunidade fantástica para conhecer novos locais, culturas, pessoas e formas de pensar. A estranheza inicialmente sentida acabou por dar lugar à vontade de ficar mais tempo.

Cláudia Marques, 11º G

 

Foi das melhores experiências que já vivi. Serviu para perceber melhor outras religiões e conhecer diferentes formas de viver. Tenho a certeza de que esta viagem mudou a minha forma de percecionar as coisas.

Flávia Canastra, 11º E

 

 

 

 

Lost in Translation - Day Two

Segundo dia:
14 de fevereiro de 2013
Karamürsel, Turquia

Iniciámos o dia com a visita à fábrica Ford Otosan: contrato de trabalho, igualdade de direitos, regalias sociais. Continua a predominar a diferença.

A criatividade está no ar e a qualidade dos produtos finais foi mais uma vez motivo de orgulho para os professores: composição partilhada do hino do projeto, criação de um poster de S. Valentim, celebração da tradicional Henna Night turca.

Escultura em corda na fábrica Ford Otosan

From Asia, with love.
Happy Valentine!

Lost in Translation - Day One

Primeiro dia:
13 de fevereiro de 2013
Karamürsel, Turquia
Projeto Comenius - All Different but Equal in Europe

A equipa portuguesa esteve em destaque. A apresentação de trabalhos de elevada qualidade culminou com a escolha do nosso logótipo para identificar este projeto. Parabéns aos alunos da MAIOR!

Da Ásia, impressões de intensas vivências culturais.
Quanto ao resto, we're completely lost in translation...

Feliz S. Valentim!

 

 

 

 

 

Existe ainda um espaço onde podes escrever a tua mensagem de S. Valentim. Na área de exposições da biblioteca.

 

Diffequal - De partida



Karamürsel, Turquia (clique para ampliar)

O próximo encontro do projeto Comenius é na Turquia, mais precisamente em Karamürsel, uma cidade situada na costa do Mar de Mármara.

Karamürsel é conhecida pela produção de tapetes de seda feitos à mão (os famosos tapetes Hereke também são produzidos aqui), pela produção de frutas (cereja, pêssego, ameixas, figos, peras, maçãs). Os seus restaurantes de peixe atraem clientela das regiões vizinhas.
Devido à sua localização estratégica, Karamürsel tem sido usada como uma base naval. Durante anos esteve aqui instalada uma base americana para controlar as comunicações rádio da URSS, no contexto da guerra fria. (Karamürsel, Wikipedia)

A partida é dia 12 e durante quatro dias um grupo de três alunos da nossa escola terá oportunidade de trabalhar em conjunto com colegas dos países envolvidos.

De Viana, levam o produto do seu trabalho e muita vontade de aprender. De Karamürsel, trarão certamente a memória de novos amigos e novas aprendizagens.

Brevemente publicaremos os trabalhos apresentados.

 >> Karamürsel Kaymakamlığı (em turco, o tradutor da Google revela-se particularmente útil nestas ocasiões).
>> Fotografias

 

"Diferentes Mas Iguais Na Europa"

O projeto multilateral “Different But Equal In Europe” (Diferentes mas iguais na Europa) está a ser desenvolvido em parceria com escolas da Roménia, Turquia, Polónia, Lituânia, Itália, Grécia e França, no âmbito de uma candidatura ao Programa Comenius.
Aqui agregamos alguns trabalhos relativos ao projeto publicados na página da escola:

• Escola participa em projeto europeu
• Crónicas de uma viagem a Vilnius -  I -  II - III - IV - V
• Comenius: trabalho em comum
• ...
• ...

A equipa grega é responsável pela coordenação do blogue do projeto - Diffequal .
Os trabalhos enviados pelos nossos alunos encontram-se aqui.

O Retrato de Portugal - ebook da Pordata

O livro digital com os números que contam a nossa história mais recente, com indicadores da sociedade portuguesa contemporânea desde 1960 até 2010, já com algumas referências a 2011.

A nossa escola receberá em breve a formação PORDATA para alunos e professores no âmbito da parceria Fundação Francisco Manuel dos Santos/Rede de Bibliotecas Escolares.

Paulo Alegria na biblioteca

Ontem o fotógrafo Paulo Alegria esteve à conversa com um interessado grupo de alunos na biblioteca da nossa escola, numa iniciativa do Clube de Fotografia. A sua experiência como fotógrafo e o trabalho realizado no âmbito da produção do livro Romeiros foram os temas de uma conversa que, pelo entusiasmo que despertou, se prolongou para além do tempo previsto devido à curiosidade de alguns alunos.

Para conhecer o trabalho de Paulo Alegria >>