segunda-feira, 24 de junho de 2013

Estamos na final do Concurso Nacional de Leitura




 


A aluna Renata Basto do 10º ano está neste momento nas instalações da RTP, em Lisboa, a prestar provas relativas à fase final do Concurso Nacional de Leitura. As provas, que decorrerão hoje durante todo o dia, consistem num teste escrito, num momento de leitura expressiva, num desafio ao poder de argumentação e na dramatização de um excerto de uma das obras lidas. Na certeza de que a Renata representará a nossa escola com mestria, desejamos-lhe sorte e sucesso!

sexta-feira, 21 de junho de 2013

Onde está o sol?

Hoje é o primeiro dia de Verão, apesar da timidez do sol.

http://sol.sapo.pt/

Hoje, no Hemisfério Norte, é o dia mais longo do ano, em que a sombra dos objectos atinge o seu valor mínimo ao meio dia solar (às 13h35 em Lisboa).
Apesar de ser o dia em que "o Sol, ao meio dia solar, está mais alto no céu", em que há "maior quantidade de fluxo de luz solar a entrar na latitude", não é o mais quente do ano, realçou à agência Lusa o director do Observatório Astronómico de Lisboa, Rui Agostinho.
O astrónomo assinalou que a temperatura à superfície da Terra, condicionada pela massa atmosférica, só atingirá o seu máximo dentro de 32 dias.
Ao mesmo tempo que hoje começa o Verão no Hemisfério Norte, no qual Portugal se inclui, inicia-se no Hemisfério Sul o inverno, com a noite mais longa do ano a marcar o solstício de inverno.
O solstício é o momento em que o Sol, durante o seu movimento aparente na esfera celeste, atinge a maior declinação em latitude, medida a partir da linha do equador.
A estação do verão termina, no Hemisfério Norte, às 21h44 (hora de Lisboa) de 22 de Setembro, altura em que começa o Outono. O inverno chegará a 21 de Dezembro, às 17h11.
Aproveitem!
 



sexta-feira, 14 de junho de 2013

A Wikipedia e a Inteligência Coletiva


As turmas D, E e F do 12º ano participaram numa experiência pedagógica pioneira, que teve como objetivo a integração curricular da Wikipédia na disciplina de Português, no âmbito do projeto “Wikipédia: escrita colaborativa on-line”, incluído no Plano Anual de Atividades da nossa Escola.

Foram objetivos deste projeto: i) dotar os alunos de conhecimentos e competências relativas ao funcionamento da Wikipédia (organização e edição) que lhes permitam ler criticamente os artigos e participar na sua escrita; ii) promover a leitura orientada, e a escrita (capacidade de síntese e de argumentação); iii) promover o olhar crítico e reflexivo sobre os factos e acontecimentos; iv) incentivar os alunos a usarem a Wikipédia como ponto de partida para pesquisas temáticas, aplicando os necessários filtros de validação; e v) contribuir para o desenvolvimento da cidadania por via das possibilidades de comunicação oferecidas pela Internet para a transmissão e partilha de ideias.
Este trabalho contou com a colaboração da Biblioteca Escolar no âmbito do projeto ARTICULAR - Literacias e Currículo, tendo sido realizada previamente uma ação de formação com as três turmas sobre "Como criar um Wiki".
Nesta circunstância, procedeu-se à produção de novos verbetes e à expansão de outros, tendo os alunos das três turmas dado o seu contributo para esta enciclopédia livre on-line em língua portuguesa.


quinta-feira, 13 de junho de 2013

Projeto ARTICULAR - novas aquisições de fundo documental


Com o apoio da Fundação Calouste Gulbenkian e no âmbito do Projeto ARTICULAR – Literacias e Currículo, a biblioteca tem enriquecido o seu fundo documental através da aquisição de recursos em diferentes suportes. Continuamos, assim, o desenvolvimento de uma coleção física cuidadosamente selecionada e organizada, representativa de múltiplas áreas de conhecimento, níveis de dificuldade e perspectivas sociais e culturais, em articulação com as necessidades de informação veiculadas pelos diferentes grupos disciplinares.
Publicamos aqui a lista de filmes/documentários recentemente adquiridos.




 

sábado, 8 de junho de 2013

Aluno da Maior vence Prémio Couto Viana na modalidade Ilustração

A Bibloteca Municipal divulgou a lista de premiados da 3.ª edição do Prémio Escolar António Manuel Couto Viana - 2013, da qual consta como vencedor na modalidade ilustração o aluno Miguel Teodoro, da nossa escola. Parabéns, Miguel!

Ilustração de Miguel Teodoro a partir do conto "Pai Incógnito"

A cerimónia de entrega de prémios irá decorrer no dia 15, pelas 11h00, em sessão pública com a presença da Vereadora da Cultura e da Educação na Biblioteca Municipal.

sexta-feira, 7 de junho de 2013

"Os Lusíadas" em graffiti

Está terminado o mural em graffiti, que reproduz os cantos de "Os Lusíadas". Situado na Avenida da Índia, o muro tem cerca de 100 metros de dimensão.
Os artistas responsáveis pelo graffiti são os ARM Collective, compostos por: MAR - um dos dois street artists nacionais mais reconhecidos, que trabalha um imaginário pop-surrealista, ligado aos super-herois, à animação, à mitologia, interessando facilmente tanto crianças, quanto adultos; RAM, outro dos mais conceituados street artists nacionais, que desenvolve um discurso abstrato-atmosférico , onde se encontram de qualquer modo, inúmeras referências a um meio aquoso e floral.
Esta iniciativa insere-se nos 20 anos da VISÃO, a newsmagazine mais vendida em Portugal.

m.visao.sapo.pt

A VISÃO lançou uma nova edição de "Os Lusíadas". Cada livro tem um conto sobre cada canto, escrito por José Luís Peixoto. A própria capa de cada um dos livros foi desenvolvida pelos dois graffiters, reproduzindo cada um dos cantos que compõem o mural.

Brevemente na nossa biblioteca...


Ler+ Ser MAIOR no Lar da Piedade


As alunas do 10º K dinamizaram ontem mais uma sessão de leitura no âmbito do projeto Ler+ Ser MAIOR no Lar de Nossa Senhora da Piedade. Enternecidos com as palavras, as cores e a música, os idosos tiveram oportunidade de recordar e partilhar alguns dos momentos mais felizes das suas vidas.

A nossa escola recebeu no passado dia 28 de maio uma visita de acompanhamento do projeto Ler+ Ser MAIOR. As duas representantes do Plano Nacional de Leitura, Dra. Filomena Cravo e Dra. Paula Luís, felicitaram-nos e aos nossos alunos pelo sucesso desta iniciativa em que a leitura serve de ponto de partida para diversas aprendizagens e para o desenvolvimento de competências e valores essenciais ao exercício responsável e autónomo da cidadania.