BE no Supersearchers Portugal

As professoras bibliotecárias do nosso agrupamento estiveram presentes na ação de formação Super Searchers Portugal, um projeto com assinatura da Google e adaptado para o nosso país numa parceria entre a Rede de Bibliotecas Escolares e o projeto MiudosSegurosNa.Net.

Para podermos ajudar melhor os nossos alunos a interagirem de forma mais crítica e responsável com a informação online e com as ferramentas de IA para a pesquisa de informação.

Formação de utilizadores: descobrir a BE

Iniciámos já a primeira ação do Plano de Literacias da Biblioteca Escolar - ARTICULAR: Literacias e Currículo.

Fica aqui um registo do 10° K à descoberta da biblioteca.

Primeiro Módulo: Descobrir a BE e Pesquisar no Catálogo.

Formação Pordata

Começámos esta semana com a Formação PORDATA no nosso agrupamento! Participaram na sessão da PORDATA KIDS 25 alunos do 5º C e, nas duas sessões da PORDATA, 95 alunos do ensino secundário (10ºK, 10º H, 11º J, 11º L, 11º M). Esta atividade foi promovida pelas Bibliotecas Escolares e inscreve-se no seu plano de trabalho para a literacia da informação. A formação PORDATA é uma iniciativa conjunta da Fundação Francisco Manuel dos Santos e da Rede de Bibliotecas Escolares.

Para quem não teve oportunidade de participar, está disponível um curso online gratuito, com a duração de 60 minutos, que podem fazer autonomamente e ao vosso próprio ritmo.

Bibliotecas Escolares: espaços de colaboração

 A TV na Maior é um projeto de televisão escolar, fruto da colaboração entre a Biblioteca Escolar e o Curso Profissional de Técnico de Audiovisuais. Em conjunto, as nossas equipas de alunos, técnicos e repórteres, aprendem a olhar os média de forma mais crítica e responsável. Candidatura RBE Ideias com Mérito 2016 

MAR VIVIDO - TV na Maior

Hoje é o Dia Nacional do Pescador.
E a TV na Maior orgulha-se de publicar a reportagem Mar Vivido, produzida no âmbito do projeto Mar Maior (10º J/K - Geografia - TV na Maior).

Mar Vivido from Biblioteca MAIOR on Vimeo.

Reportagem TV na Maior - Português Inclusivo

PORTUGUÊS INCLUSIVO from Biblioteca MAIOR on Vimeo.

Notícias da Maior

4 NOTICIARIO from Biblioteca MAIOR on Vimeo.

Notícias da Maior

3_Noticiário from Biblioteca MAIOR on Vimeo.

TV na Maior. notícias

  2 Noticiario from Biblioteca MAIOR on Vimeo.

Brevemente...

TV na Maior: casting para locutores

Queres fazer parte de um projeto aliciante? O TV na Maior espera por ti!

Preenche a ficha de inscrição abaixo e submete.

Apresentação do projeto Ler o Mar em Viana

"TV na Maior" é Ideia com Mérito

O projeto “TV na Maior”, apresentado pela biblioteca da escola secundária, foi um dos sete selecionados a nível nacional no âmbito da Candidatura Ideias com Mérito da Rede de Bibliotecas Escolares.

Pretende-se a aplicação do referencial “Aprender com a biblioteca escolar” no ensino secundário através de um projeto inovador, que alia o caráter motivador dos média ao trabalho colaborativo entre a biblioteca escolar, os docentes e os alunos, para o desenvolvimento de competências transversais, essenciais ao sucesso educativo. O projeto será desenvolvido em parceria com diversas disciplinas, tendo como principal parceiro o Curso Profissional de Técnico de Audiovisuais.

Projeto ARTICULAR: 10º ano inicia formação sobre a pesquisa

No âmbito do projeto ARTICULAR - Literacias e Currículo, os alunos do 10º ano iniciam hoje a frequência das sessões de formação sobre a pesquisa de informação.
A primeira sessão será realizada com o 10º A no contexto de um trabalho de pesquisa para a disciplina de Matemática sobre "Jogos matemáticos no século XVI".

Todos os documentos de apoio encontram-se publicados neste blogue, na página Apoio ao Utilizador.

Formação PORDATA

No âmbito da parceria entre a Rede de Bibliotecas Escolares, a Fundação Francisco Manuel dos Santos (FFMS) e a PORDATA, estão abertas, pelo 5.º ano consecutivo, as inscrições para a formação sobre a base de dados PORDATA. As sessões, de duração entre 90 a 120 minutos, destinam-se prioritariamente a alunos e professores do ensino secundário para os quais a PORDATA constitui um importante recurso para a abordagem de alguns temas curriculares. Este ano, pela primeira vez, as ações poderão ser alargadas a alunos do 8º e 9º anos, a solicitar nos mesmos termos das anteriores.

As ações de formação referidas têm por objetivo ensinar os formandos a explorar os dados disponibilizados pela PORDATA, de forma simples e acessível, desse modo contribuindo para algumas literacias fundamentais como a literacia digital, a estatística e a de informação.

Realizadas pela equipa de formadores da FFMS, estas ações são gratuitas exigindo apenas que a escola reúna entre 15 a 30 formandos.
Os professores interessados devem inscrever-se através do email be.essmm@gmail.com, indicando:
- nome
- grupo disciplinar
- número de alunos que pretendem inscrever na formação (3 ou 4 por turma que, posteriormente, replicarão a informação junto dos restantes colegas da turma).

Concurso Pordata: vencedores da fase escolar

Fase Escolar

Alunas vencedoras
Solange Freitas

Ana Rita Passos

Sofia Cunha

12º J

A apreciação final dos trabalhos a concurso decorrerá até ao dia 1 de junho de 2014.

 

Bem-vindos à biblioteca

Reconhecida a importância da formação para as literacias da informação, a biblioteca escolar continuará este ano a desenvolver o seu projeto ARTICULAR - Literacias e Currículo. Assim, iniciamos hoje as visitas guiadas destinadas a todos os alunos do 10º ano, iniciativa que se prolongará até 5 de novembro.
Pretende-se que os alunos se apropriem do espaço e das regras de funcionamento da biblioteca, bem como da organização dos materiais e formas de lhes aceder, pelo que serão trabalhados o Regulamento, a Classificação Decimal Universal e o Catálogo Coletivo online (Rede de Bibliotecas de Viana do Castelo).

São estes os objetivos específicos da atividade: - compreensão da organização do espaço físico da biblioteca (Classificação Decimal Universal); - conhecimento dos recursos e serviços disponíveis; - valorização da biblioteca como centro de recursos comum e espaço formativo e de aprendizagem; - criação de atitudes e hábitos positivos face à leitura, à informação e ao conhecimento; - uso autónomo dos serviços presenciais e virtuais da biblioteca (recursos digitais, rede social, blogue, pesquisa orientada no catálogo online). Sejam bem-vindos!

A Wikipedia e a Inteligência Coletiva

As turmas D, E e F do 12º ano participaram numa experiência pedagógica pioneira, que teve como objetivo a integração curricular da Wikipédia na disciplina de Português, no âmbito do projeto “Wikipédia: escrita colaborativa on-line”, incluído no Plano Anual de Atividades da nossa Escola.

Foram objetivos deste projeto: i) dotar os alunos de conhecimentos e competências relativas ao funcionamento da Wikipédia (organização e edição) que lhes permitam ler criticamente os artigos e participar na sua escrita; ii) promover a leitura orientada, e a escrita (capacidade de síntese e de argumentação); iii) promover o olhar crítico e reflexivo sobre os factos e acontecimentos; iv) incentivar os alunos a usarem a Wikipédia como ponto de partida para pesquisas temáticas, aplicando os necessários filtros de validação; e v) contribuir para o desenvolvimento da cidadania por via das possibilidades de comunicação oferecidas pela Internet para a transmissão e partilha de ideias.

Este trabalho contou com a colaboração da Biblioteca Escolar no âmbito do projeto ARTICULAR - Literacias e Currículo, tendo sido realizada previamente uma ação de formação com as três turmas sobre "Como criar um Wiki".

Nesta circunstância, procedeu-se à produção de novos verbetes e à expansão de outros, tendo os alunos das três turmas dado o seu contributo para esta enciclopédia livre on-line em língua portuguesa.

Formação PORDATA

No âmbito do projeto ARTICULAR - Literacias e Currículo, a nossa biblioteca recebe hoje a ação de formação PORDATA, destinada a professores e a alunos que pretendam utilizar esta base de dados de Portugal contemporâneo nos seus trabalhos escolares. Estes trabalhos poderão ser objeto de candidatura ao Concurso PORDATA.



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A formação resulta duma parceria entre a Fundação Francisco Manuel dos Santos e a Rede de Bibliotecas Escolares.

ARTICULAR - O Processo de Pesquisa

No âmbito do projeto ARTICULAR - Literacias e Currículo, a biblioteca escolar inicia hoje as sessões de formação "O Processo de Pesquisa - Modelo BIG 6" para todas as turmas do 10º ano. Esta atividade prolongar-se-á até dia 11 de dezembro, encontrando-se a respetiva calendarização na sala de Diretores de Turma.

Objetivos das sessões:
- familiarização com as características do trabalho científico de investigação;
- compreensão das etapas a seguir na elaboração de um projeto de investigação;
- planificação e descrição do processo de pesquisa e recuperação de informação;
- identificação da necessidade de informação a partir de uma hipótese ou situação/problema a resolver;
- identificação do tipo de informação requerida e das fontes de informação adequadas;
- identificação de critérios de avaliação das páginas web.

Projeto financiado pela

no âmbito do concurso Apoio a Bibliotecas Escolares/Centros de Recursos de Escolas com Ensino Secundário.